为加强全县中小学教师、校长、教育行政干部队伍培训，提升“三支队伍”培训质量，打造一支高素质的教师队伍，按照省、市有关要求和我局2021年教育工作会议精神安排部署，现就做好2021年“三支队伍”培训工作，制定如下方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九届五中全会精神，按照“按需施教、分类指导、讲究实效、学用结合”和“面向全员、倾斜农村”的原则，按照不同工作岗位需求，全力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质校长教师队伍，为实现我县教育优质均衡发展提供人才支持和智力支撑。

二、培训原则

坚持问题导向，紧密结合全局重点工作，聚焦工作实践中要解决的问题开展培训，做好训前调研，研训结合精准施训，提高培训的针对性和实效性；同时加大对乡村学校、薄弱学校的校长教师培训力度。结合疫情防控常态化机制，合理调配项目设置，线上线下有效结合开展培训。

三、培训对象和任务

（一）培训对象

全县中小学、幼儿园教师、校长（园长）和教育行政干部。

（二）主要任务

按质、按量、按时完成省市安排的各项培训任务，重点抓好师德教育、乡村教师队伍素质提升和中青年教师队伍培养，抓好名校长、名师、名班主任培养。按计划组织30%的校长，全部新任校长、教师、教育行政干部全员规范培训；骨干校长提高、高端研修，市级骨干教师预备、提高培训；名师、名班主任高端研修；乡村教师素质提升培训等。

四、培训内容与形式

（一）培训内容

以落实“三支队伍”教育理念和提高综合素质为目的，结合中国共产党建党100周年，重点推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，坚持师德培训为先，突出传统文化教育、法治教育和专业技能培训。

教师培训以加强教学管理、课程改革、信息化管理以及师德建设、政策法规、教师专业标准、教育教学技能、教育科学研究、心理健康教育为主要内容：校长培训以职业道德、校长岗位标准、学校规划、文化建设、领导力建设、精细管理、学校内涵发展、依法治校能力、教育创新能力以及找出解决实际问题的策略和路径，全面提升学校管理能力为主要内容；教育行政干部培训以加强服务意识、提高服务技能、强化依法行政能力、增强领导力为主要内容。

（二）培训形式

采取远程培训、集中面授、名师辅导、影子跟岗、校本研修等形式分层、分类进行。

五、培训项目

培训分“请进来”、“走出去”两大类，教师、校长和教育行政干部三个层面共14个项目。预计今年培训总人数达到2300人，共需资金45.5万元。

(一）“请进来”具体安排

1.教师职业道德培训。目的为坚定教育信念、坚守师德底线、争做“四有”教师。参加人员各学区、县直学校推荐20名优秀教师，培训总人数260人。拟培训时间4月下旬，预计需培训资金1.5万元。

2.班主任班级管理培训。目的为提高班主任班级管理、班级文化建设能力，促进专业成长。参考教研室成绩，由学区推荐，师教科审核确定人选，培训总人数260人。拟培训时间5月中旬，预计需培训资金2万元。

3.青年教师专业能力提升培训。目的为对近几年新入职的教师进行分学科教学能力培训，尽快提高教学水平。参训青年教师由学区推荐，每期每学科50人，共计培训400人。拟培训时间5月下旬、10月中旬，预计需培训资金3万元。

4.教育心理学应用能力培训。目的为提高教师掌握学生心理，解决困惑和难题的能力。各学区、县直学校推荐10名班主任教师，培训人数260人。拟培训时间6月上旬，预计需培训资金2万元。

5.信息技术能力提升培训。目的为指导农村部分骨干教师、学科名师学习多媒体教学设计，提高现代化教学设备运用能力。参加人员为近几年评选出的农村骨干教师、学科名师，培训人数200人。拟培训时间暑假7月中旬，预计需资金1.5万元。

6.中小学骨干教师、学科名师能力提升培训。目的为充分利用名师资源，发挥其示范、引领、带动、辐射作用。参加人员为全县近几年评选出的省市县级骨干教师。培训人数200人，拟培训时间暑假7月下旬，预计需培训资金2万元。

7.幼儿园教师保教能力培训。目的为提升幼儿园教师健康教育能力、业务能力。参加人员农村幼儿园教师，结合幼教科推荐筛选，培训人数260人。拟培训时间暑假8月上旬，预计需培训资金2万元。

8.校长及中层管理者初级培训。听取外地优秀校长作报告，提升管理能力，培训人数200人，拟培训时间10月下旬，预计需资金1.5万元。

9.中小学薄弱学科教师培训。提高科学实验操作教学能力，各学区、县直学校推荐2-3名任课教师，每期每学科30人，共计培训240人，拟培训时间6月中旬、11月上旬，预计需资金3万元。

（二）“走出去”具体安排

1.中小学校长及中层管理者高级培训。目的为提高学校管理者的综合能力，参训人员由品牌中小学校长或中层干部参加，每学区3-4名，每期30人，共计培训60人，拟培训时间4月中旬、9月下旬，预计两期共需资金6万元。

2.骨干教师高级培训。帮助骨干教师进一步适应新形势，明确新要求，掌握新方法，近几年评选出的省市级骨干教师，每期30人，共计培训60人，拟培训时间5月下旬、10月上旬，预计两期共需资金6万元。

3.中小学紧缺学科教师培训。通过外出学习，现场观摩，提高中小学英语、音体美教师专业素养和能力，每期30人，共计培训60人，拟培训时间6月下旬、11月中旬，预计两期共需资金6万元。

4.实验仪器与图书管理培训。充分发挥仪器、图书再教育教学中的辅助作用，通过外出学习，现场观摩，提高专业能力，每期30人，共计培训60人，拟培训时间6月下旬、11月中旬，预计两期共需资金6万元。

5.教育行政干部高级培训。目的为通过外出学习，现场观摩，加强服务意识、提高服务技能，强化依法行政能力、增强领导力，参加人数30人，拟培训时间11月下旬，预计需资金3万元。

六、组织实施

1.建立领导机构。教育局成立“三支队伍”培训工作领导小组。

组 长：李占飞 教育局党组书记、局长

副组长：贾海波 教育局党组成员、教师发展中心副主任

金社强 教师发展中心副主任

领导小组下设办公室

主 任：金社强

副主任：陈会敏 马嗣军 何海强 李社青

成 员：马子玉 刘红振 王胜合 牛亚伟 赵国跃

范会刚 张占超 雷朋辉 张建风

2.建立约束机制。按时参加培训是每个教师、校长和教育行政管理人员的义务。各单位要根据要求选派好省市县的培训名额，督促应训人员按时参加培训，并研究制定好激励措施。师教科要认真记好考勤，详实记载培训内容，加强培训的考核。凡已安排培训任务而不参加、在规定时间内完不成培训课时或培训考核不合格者，不得评优、评先。

3.实行开班呈报制度。各类培训班开班前由组织科室向“培训办公室”呈报开班通知和培训日程安排，培训班结束后呈报办班总结。

4.确保培训质量。培训质量是培训工作的生命，必须确保培训质量。把好内容关，根据培训对象，科学选择培训内容，提高参训者学习热情，变“强迫学”为“自愿学”。各培训班要建立以培训计划、学员登记表、学员花名册、考勤记录表、培训总结为主的培训档案，做到训前有计划、训中有记录、训后有总结。

2021年4月20日